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第十二章 老师,我想罚站!

第十二章 老师,我想罚站! (第1/2页)
  
  教务人员,也吃了闭门羹。
  
  教务处派了两个行政人员,过来听一下王浩的课程。
  
  换做是一般的问题,学生举报老师根本就没意义,学校肯定会站在老师这边,但是‘体罚’就不一样了。
  
  这个举报听起来很怪异。
  
  体罚?大学?
  
  体罚是中小学教育的敏感问题,但大学里还是极少听说的,一则是大学老师不怎么管学生,二则……
  
  大学老师被打,怎么办?
  
  当牵扯到敏感问题的时候,教务还是派人过来看看,他们知道了大体情况,也只是象征性的走个流程。
  
  结果,到后门的时候就发现,门上贴着个白纸,上面写着,“后门关闭,上课请走前门!”
  
  两人对视一眼,无奈饶了半栋楼,才转过去到了前门。
  
  站在门口,听一下。
  
  王浩铿锵有力的声音,门口也能听的很清楚,里面是在正常讲课。
  
  “要不,就在这里听一会儿?”
  
  “来都来了,还是进去吧!”
  
  两个教务人员意见不统一,最后还是推门走了进去,硬顶着上百学生的注视压力,到最后一排坐了下来。
  
  有些学生顿时来了底气,“那是教务的,据说这个老师被举报了。”
  
  “上次不是让赵大鹤站着听讲吗?其他班也有,被举报了,有人来旁听了。”
  
  “这个老师,估计要倒霉了……”
  
  王浩的课程被打断了一下,他并没有受到什么影响,只是停顿了下就继续讲课。
  
  一维非齐次方程的知识点,理解起来相对要容易太多,就只是学习一个解方程的方法,就像是中学数学里学个新的公式,然后把公式运用起来。
  
  整体来说就只有三步--
  
  变换。
  
  求解。
  
  联系非零常数,并分析通解。
  
  虽然知识内容非常的简单,王浩讲解的还是非常细致,充分照顾到一些基础不好的学生,甚至讲解的过程中,还花费二十分钟,帮学生回顾了一下,‘齐次方程求解’过程。
  
  齐次方程,也就是‘常数项均为零’的特例方程。
  
  那本来是必须掌握的基础。
  
  因为课程内部比较简单,王浩也不用一直站在讲台上,他总是在教室的前面,或者干脆是在过道里走着。
  
  同时,手里一直拿着学生名单。
  
  当说完一段内容的时候,他可能会突然高呼一声,“你,玩手机!”
  
  “记下来!”
  
  “你,起来!上课呢?知道吧?还趴着睡觉?记下来!”
  
  “你,做题了吗?干什么呢?想什么呢?上课的练习题也很重要,不认真做题,就算不交作业!”
  
  被训斥的学生都很郁闷,其中有的干脆被记下来‘扣分’。
  
  顿时。
  
  他们想起了后排的教务老师。
  
  教务人员也发现王浩上课很严厉,大学课堂里学生看手机是正常操作,结果到王浩的课堂上被看到,就直接做记录扣平时分?
  
  这个……
  
  也说得通!
  
  玩手机、睡觉等,都可以归在上课不认真上,扣平时分也是有理由的。
  
  他们是过来监督是否有体罚,只要没有体罚其他是没关系的。
  
  当然不会有体罚。
  
  上周的课只是因为‘没有正式实施课程要求’,让学生站起来听课,就不用去记录扣平时分。
  
  学生们也意识到了。
  
  一个角落睡觉的学生,被喊醒记下来的时候,对方满是失落的说道,“王老师,能不能别扣分啊?我去前面罚站,可以吗?”
  
  
  
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