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第十二章 老师,我想罚站!

第十二章 老师,我想罚站! (第2/2页)
  
  王浩坚决摇头,“不行。我已经意识到,体罚学生是错误的,罚站,也属于体罚的一种形式。”
  
  “盛家麟,对吧?”
  
  “记下来,上课睡觉一次。”
  
  “……”
  
  盛家麟很是无助的朝后面看。
  
  两名教务人员给出了‘无可奈何’的回应,别说是否会偏向学生,他们能有什么办法呢?
  
  王浩的理由很正当。
  
  课程进行到现在,最多只能说要求严厉,但是,要求严厉不是很正常吗?
  
  好多老教授上课要求很也严厉。
  
  王浩之所以被举报,只不过是因为他年轻,身上还带有科研污点,让一些学生‘心里不服’而已。
  
  换成一位老教授,同样让学生站起来听课,根本不会用学生举报,因为他们知道,举报也没有任何意义。
  
  另外,他们还真是‘无可奈何’。
  
  王浩只是一名临时讲师,和学校签的是一年合约,过来主要工作是顶替李老的课程,只要没有出现什么大的错误,即便对着课本念来应付课程,他们都不会插手其中。
  
  不然,怎么办?
  
  难道还要费尽心思去安排其他老师过来代课?
  
  某种程度上来说,王浩的‘不在意有多少人挂科,下学期大概率留不下’,对教务方面也同样是有效的。
  
  下学期就不干了,还怎么管?
  
  即便是真有体罚的情况,只要不是太严重,也只能好声好气的提醒一下而已。
  
  光脚,不怕穿鞋的。
  
  当学生们意识到教务人员指望不上,同时,上课玩手机、睡觉都会被扣平时分,更甚至,不听课很大概率会被老师叫起来提问,不知道提问内容也可能会被扣分后,他们顿时都变得认真了许多。
  
  哪怕是困到眼皮打架,也强行让自己清醒过来。
  
  好多学生都开始怀念上周了。
  
  上周的时候,上课睡觉、玩手机,确实有可能被叫起来罚站,但罚站也只是罚站而已,最少不用扣平时分。
  
  多数学生上课,并不是为了学到东西,他们不认为学好《偏微分方程》,对未来的工作能有什么用处。
  
  他们只是为了过科拿到学分而已。
  
  那么成绩就非常重要了。
  
  平时分占据总分的百分之四十,被扣光也就意味着挂科,而考试则相对要简单的多,一般考试内容就是平时的习题,最多就是变个形势、换个数值,有的老师还会给题目范围,临阵磨枪背答案都能过。
  
  一些学生不由埋怨起来,“都怪物理专业,就是被罚个站,发什么帖?还去教务举报老师!”
  
  “肯定是物理专业的学生干的!”
  
  “如果不是他们,我的平时分就不会被扣!要是这科挂了,玛的……”
  
  ……
  
  这节课后半段进行的非常顺利。
  
  教室里的学生不敢说都在听课,但最少表面上看不到有学生不听课。
  
  课程结束。
  
  王浩留了两道作业习题宣布下课,随后就给学生解答疑惑。
  
  在应付完学生以后,还想着和教务人员说几句,结果发现对方已经走了。
  
  “走了,也好!”
  
  “老师和教务,天生冲突!”
  
  王浩干脆系统查看了一下,顿时被任务显示的数字惊住了--
  
  【任务一。】
  
  【灵感值+9,灵感值:40。】
  
  【任务二】
  
  【灵感值+221,灵感值:243。】
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